紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要把紀(jì)律教育作為加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性、經(jīng)常性工作，常抓不懈，在創(chuàng)新教育形式、豐富教育內(nèi)容上下更大功夫，建立常態(tài)化長(zhǎng)效化的紀(jì)律教育機(jī)制，使紀(jì)律教育貫穿干部成長(zhǎng)全周期、融入組織管理全過(guò)程，讓遵規(guī)守紀(jì)成為黨員干部的自覺(jué)遵循。

　　創(chuàng)新教育形式，堅(jiān)持集中性教育和經(jīng)常性教育相結(jié)合。根據(jù)本地區(qū)實(shí)際情況和不同群體的特點(diǎn)，制定系統(tǒng)性紀(jì)律教育規(guī)劃，分階段分領(lǐng)域開(kāi)展集中性紀(jì)律教育，突出重點(diǎn)對(duì)象和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對(duì)“一把手”、新任職干部、年輕干部等重點(diǎn)群體，以及項(xiàng)目審批、資金使用、人事任免等關(guān)鍵領(lǐng)域，進(jìn)行有針對(duì)性的重點(diǎn)教育，持續(xù)營(yíng)造黨員干部強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)、加強(qiáng)自我約束的濃厚氛圍。把紀(jì)律教育工作納入監(jiān)督檢查、巡視巡察范圍，壓實(shí)各級(jí)黨組織紀(jì)律教育主體責(zé)任，形成相互配合、齊抓共管的工作局面。推動(dòng)紀(jì)律教育抓在經(jīng)常、融入日常，把紀(jì)律教育同黨性教育、日常管理、談心談話、組織生活等結(jié)合起來(lái)，督促黨員干部習(xí)慣在受監(jiān)督和約束的環(huán)境中工作生活。依托現(xiàn)代信息技術(shù)手段，打造多元化、多維度學(xué)習(xí)平臺(tái)，提供更為多樣、便捷的學(xué)習(xí)渠道，實(shí)現(xiàn)紀(jì)律教育線上線下同頻共振。

　　豐富教育內(nèi)容，堅(jiān)持正面引導(dǎo)和反面警示相結(jié)合。將紀(jì)律教育和廉潔文化建設(shè)結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展全方位、立體化廉潔文化建設(shè)，制定相關(guān)部門各司其職、全社會(huì)共同參與的廉潔文化建設(shè)工作機(jī)制，整合多方資源，壓實(shí)工作責(zé)任，引導(dǎo)黨員干部守住紀(jì)律規(guī)矩底線，筑牢拒腐防變思想防線。深化警示教育，用好案件資源，充分發(fā)揮典型案件以案示警、以案明紀(jì)作用，讓黨員干部學(xué)有警醒、行有所止。將查辦案件和做好“后半篇文章”同部署、同落實(shí)、同推進(jìn)，形成辦案、治理、監(jiān)督、教育的有效閉環(huán)，持續(xù)放大一體推進(jìn)“三不腐”的疊加效應(yīng)。

　?。ǘ惷鞅?nbsp;作者系重慶市開(kāi)州區(qū)委常委，區(qū)紀(jì)委書記、監(jiān)委主任）